Ahad, 28 Mac 2021

JADIKAN ISI KULIAH 50% ILMIAH

 JADIKAN ISI KULIAH 50% ILMIAH

Bagi saya, sebagai guru, dari hari demi hari, kita mesti berubah. Jangan terlalu banyak 'bercerita' dalam kuliah. Biarlah sekurang kurangnya 50% masa kuliah kita lebih terisi dengan ilmu bukan cerita luar. Jangan satu hadis dibaca, yang keluar bukan perawinya, bukan mustolahat hadisnya, bukan nilai bahasa arabnya, bukan istinbath hukum feqhnya tetapi cerita ke pasar malam, hadir kenduri kahwin, melancong ke Russia, dan lain-lain. Jika ini berlaku, kita boleh dianggap المِكْثَارِ.
🔹 Kata hukama’
... وعن مُجالسة المِكْثَارِ فإنّ مَنْ يُكْثر الكلامَ يَسْرِقُ عُمُرَكَ ، ويُضيّعُ أوْقاتَكَ
(jauhkan dirimu) dari bersama-sama orang yang banyak bersembang. Kerana orang yang banyak bersembang(berbual) mencuri umurmu dan membuang waktumu.
Maksudnya, jauhi mereka yang terlalu banyak mulut (المِكْثَارِ). Walaupun maksud kata-kata ini lebih menjurus kepada keadaan di luar medan medan kuliah, tetapi saya berpandangan tidak salah kita mengaitkannya dengan situasi di atas meja kuliah.
🔹 Kata Aktsam bin Soifi :
المِكْثَارُ كَحَاطِبِ اللَّيْلِ
Orang yang banyak berkata-kata seperti orang yang mencari kayu apa di waktu malam.
Boleh jadi dia akan terpegang ular lalu disangkanya kayu, begitulah juga, boleh jadi dari cerita luar seorang guru, akan keluar berita yang tidak sahih dan sebagainya.

Hukum Alif Lam (ال) Belajar Cara Cepat Membaca AlQuran M.s 127 Al Maa’id...


SIRI 127 Tema Keenam: Hukum Huruf Ra' (ر), Hamzah Wasal (همزة وصل), Hukum Huruf Lam (ل) dan Hukum Alif Lam (ال) FOKUS KEPADA: KAEDAH MULAKAN MEMBACA ALIF HAMZAH WASAL PADA ALIF LAM (ال) Hamzah Wasal yang terdapat pada Alif Lam Qamariah dan Alif Lam Syamsiah hendaklah DiFATHAHkan (Baris atas) Jika Kita Memulakan Bacaan Darinya. Tidak Perlu Melihat Pada Huruf ke-3 Berbaris Apa. Pembaca Perlu Melihat Sekiranya Huruf Ketiga Berbaris Apa, Apabila Alif Wasal Bertemu Selain dari HURUF LAM




Sabtu, 27 Mac 2021

HURUF HIJAIYYAH adalah merujuk kepada Huruf yang disebut (الحروف المنطوقۃ).

 HURUF HIJAIYYAH adalah merujuk kepada Huruf yang disebut (الحروف المنطوقۃ). Maksudnya apabila kita membaca dan mengeluarkan suara.Jumlahnya 29.

Adapun HURUF ABJADIYYAH pula merujuk kepada huruf yang ditulis (الحروف المكتوبۃ).Maksudnya di dalam penulisan. Jumlahnya 28.
Kenapa berbeza jumlahnya? kerana huruf hamzah(ء) tiada dalam penulisan sehinggalah datang Imam Khalil Al Farahidi guru kepada Imam Sibawaih. Beliaulah yang mencipta bentuk hamzah(ء) untuk penulisan dengan mengambil bentuk kepala ain(ع). Ini kerana makhraj Ain dekat dengan makhraj Hamzah.
🔷 Generasi awal(kurun pertama hingga awal kurun kedua) yang menghafaz Al Quran membunyikan hamzah seperti kita, tetapi di dalam penulisan, hamzah masih belum dibentuk. Ia ditulis dalam bentuk huruf lain.
▪Pada awal kalimah, hamzah ditulis dalam bentuk alif.
▪ Pada tengah dan hujung kalimah, ia ditulis dalam alif atau waw atau ya dan kadang kalanya tidak ditulis sama sekali.



Selasa, 23 Mac 2021

WAQAF PADA MUBTADA’ TANPA MENYEMPURNAKAN KHABAR

 WAQAF PADA MUBTADA’ TANPA MENYEMPURNAKAN KHABAR


Seseorang datang dan menjerit-jerit nama jiran anda :

Abu!! Abu!! Abu!!.

Sudah pasti anda akan terpinga-pinga. Timbul soalan kenapa dengan Abu? Apa yang tidak kena dengan Abu?

Tetapi jika dia menjerit : “Abu accident!!”. Anda akan faham dengan jelas tanpa tertanya lagi maksudnya. Maka Abu itu Mubtada’ dan accident itu khabar. Kalimah ‘accident’ di sini sebagai khabar adalah rukun penting kerana ia menyempurnakan makna ‘Abu’ yang akan tergantung makna tanpanya.

HURAIAN

Waqaf pada mubtada’ tanpa menyempurnakan khabarnya dianggap sebagai waqaf Qabih(buruk). Pun begitu, ia tidak dihukum haram atau makruh atau dosa kecuali dalam keadaan tertentu contohnya pembaca berniat untuk menyelewengkan (تحريف) makna. Maka hukumnya menjadi haram ketika itu . Inilah apa yang disebut Imam Ibnu Al Jazari di dalam An Nasyrnya.

Syeikh Abdul Fattah Al Marsofi mendatangkan contohnya seperti waqaf pada الحَمْدُ (mubtada’) dan tidak pada للهِ (khabarnya).

Ketika seorang pembaca berhenti الحَمْد yang membawa maksud ‘segala puji’, makna tidak dapat difahami dengan jelas. Pendengar akan ternanti-nanti perkataan seterusnya(khabar) yang menyempurnakan maknanya.

Tetapi jika pembaca menyempurnakan mubtada’ dan khabarnya dan memberhentikan bacaan pada الحمد لله , maka tiada lagi keraguan dan pertanyaan kerana telah jelas makana ‘segala puji bagi Allah’.

Cuba perhatikan pula ayat 2 Surah Muhammad di bawah. Ini jenis Mubtada’ jumlah dan khabar jumlah :

وَالَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ وَآمَنُوا بِمَا نُزِّلَ عَلَىٰ مُحَمَّدٍ وَهُوَ الْحَقُّ مِنْ رَبِّهِمْ ۙ كَفَّرَ عَنْهُمْ سَيِّئَاتِهِمْ وَأَصْلَحَ بَالَهُمْ.

Dan orang-orang mukmin dan beramal soleh serta beriman kepada apa yang diturunkan kepada Muhammad dan itulah yang haq dari Tuhan mereka, Allah menghapuskan kesalahan-kesalahan mereka dan memperbaiki keadaan mereka.

Saya gunakan terjemahannya supaya anda faham.

Jika pembaca membaca :

“ Dan orang-orang mukmin dan beramal soleh serta beriman kepada apa yang diturunkan kepada Muhammad dan itulah kebenaran dari Tuhan mereka…”.

Tiba-tiba dia memberhentikan bacaannya.

Anda pasti akan tertanya : “ Mana sambungannya? Apa yang terjadi pada orang beriman yang beramal soleh dan beriman pada Al Quran itu?”.

Tetapi jika dia membaca dan menyempurnakan khabarnya iaitu :

كَفَّرَ عَنْهُمْ سَيِّئَاتِهِمْ وَأَصْلَحَ بَالَهُمْ

Allah menghapuskan kesalahan-kesalahan mereka dan memperbaiki keadaan mereka.

Sudah pasti, tiada lagi pertanyaan dan waham.

Rujukan :

1- An Nasyr fi Qiraat Al Asyr
2- Hidayatul Qari ila Tajwid kalam Al Bari
3- Maqalah ‘Mahzhuraat al waqf fi Al Arabiah

Hanif Azmir Hassim. 24 Mac 2021. Nibong Tebal. Mohon teguran anda jika ada kesalahan. Saya sangat gembira dengan sebarang teguran.
 
Lihat Sedikit

Isnin, 22 Mac 2021

Sifat Tawassuth(تَوَسُّطٌ) Belajar Cara Cepat Membaca AlQuran M.s 126 Al...


SIRI 126 Tema_Kelima: Sifat Huruf hijaiyyah ______________________________________ SIFAT HURUF bermaksud menjelaskan CIRI-CIRI SUARA sesuatu huruf. Sifat huruf ada 20 sifat: • Sifat berlawanan - 11 Sifat • Sifat Tanpa berlawanan - 9 Sifat 9 SIFAT TANPA BERLAWANAN (Yang telah kita belajar): 1) Sofir (صفير): ص - ز - س 2) Takrir (تكرير): ر 3) Ghunnah (غنه): م sukun - ن sukun 4) Tafassyi (تفشي): ش 5) Lin (لين): و sukun - ي sukun (Sebelum dua huruf ini ada huruf baris fathah) 6) Istitolah (استطاله): ض 7) Qolqalah (قلقلة): ب - ج - د - ق - ط 8) Inhiraf (الإنحراف): ل - ر 9) Khafa' (خفاء) - Huruf Mad (ا - و - ى) & ه 11 SIFAT ADA LAWANAN (Yang telah kita belajar): ISTI'LA' = ISTIFAL 1) Isti'la' ( إستعلاء): ص - ض - ط - ظ - ق - غ - خ 2) Istifal ا - ب - ت - ث - ج - ح - د - ذ - ر - ز - س - ش - ع - ف - ك - ل - م - ن - و - ه - ي (إستفال): SIFAT ISTIFAL (إستفال ) Sifat Istifal ada sifat lawannya iaitu Isti'la'. Sifat Istifal bermaksud Rendah dan Nipis Sifat Istifal yang tepat dari sudut istilah ialah Rendah Bahagian Panggal Lidah dari Langit-Langit. Mudah faham biasanya orang kata istifal adalah huruf yang bersifat nipis. Huruf Istifal' ada 21 iaitu: ا - ب - ت - ث - ج - ح - د - ذ - ر - ز - س - ش - ع - ف - ك - ل - م - ن - و - ه - ي ITBAQ = INFITAH 1) Itbaq إطباق): ص - ض - ط – ظ ) 2) Infitah إنفتاح) : ا - ب - ت - ث - ج - ح - خ - د - ذ - ر - ز - س - ش - ع - غ - ف - ق - ك - ل - م - ن - و - ه - ي SYIDDAH = TAWASSUT = RAKHAWAH 1) Syiddah ( الشِّدَّةُ ) أ – ج – د- ق- ط- ب – ك- ت (أَجِدْ قَطٍ بَكَتْ) (8 Huruf) Sifat Syiddah ( الشِّدَّةُ ) Sifat Syiddah berlawanan dengan sifat Rakhawah dan Tawassut Syiddah ialah tertahan suara ketika menyebut huruf-huruf Syiddah kerana kuatnya pautan pada tempat keluar suara huruf-huruf tersebut. Sifat Syiddah dapat dikesan dengan adanya suara yang dilepaskan secara tersekat-sekat semasa menyebut huruf Syiddah. Sifat Syiddah berlaku pada huruf yang berbaris dan sukun. Keadaan sukun lebih ketara Sifat Syiddahnya. Huruf ط adalah huruf yang paling kuat Syiddahnya berbanding dengan huruf Syiddah yang lain. Huruf Syiddah ada 8 iaitu (أَ - ج - د - ق - ط - ب - ك – ت ) Formula Mudah Ingat (أَجِدْ قَطٍ بَكَتْ) 2) Tawassut (توسط): Antara sifat Asy Syiddah dengan Ar Rakhwah adalah At Tawassuth, yaitu mengucapkan huruf-hurufnya dengan tidak terlalu ditahan atau terlepaskan (pertengahan antara keduanya). Hurufnya adalah: ل – ن – ع – م – ر atau kalimat yang berbunyi: لِنْ عُمَرْ (5 Huruf) 3) Rakhawah ( الرَّخْوَةُ ): (ث - ح - خ - ذ - ز - س - ش -ص - ض - ظ - غ - ف - و - ه - ي) ( خُذْ غِثَّ حَظٍّ فَضَّ شَوْصُ زَيَّ سَاهٍ ) (15 Huruf) SIFAT Rakhawah ( الرَّخْوَةُ ) Sifat Rakhawah berlawanan dengan sifat Syiddah dan Tawassut Rakhawah ialah terlepas suara ketika menyebut huruf-huruf Rakhawah kerana Lemahnya Pautan pada tempat keluar suara huruf-huruf tersebut. Sifat Rakhawah dapat dikesan dengan Adanya Suara Yang Dilepaskan Tanpa Tersekat-Sekat semasa menyebut huruf Rakhawah. Sifat Rakhawah berlaku pada huruf yang berbaris dan sukun. Huruf Rakhawah ada 15 iaitu : (ث - ح - خ - ذ - ز - س - ش -ص - ض - ظ - غ - ف - و - ه - ي) Sifat Tawassuth(تَوَسُّطٌ) Antara sifat Asy Syiddah dengan Ar Rakhwah adalah At Tawassuth, Iaitu Mengucapkan Huruf-Hurufnya Dengan Tidak Terlalu Tertahan Atau Terlepas (Sifat Tawassuth atau Bainiyyah ini merupakan sifat pertengahan antara sifat Syiddah dengan sifat Rakhawah.) Tawassuth (تَوَسُّطٌ) Dinamakan Juga Dengan Bainiyyah Lawan Dari Sifat Syiddah (شِدَّةٌ) Hurufnya adalah: ل – ن – ع – م – ر (5 Huruf) Atau Kalimat Yang Berbunyi: لِنْ عُمَرْ **********************************************************************


Penjelasan Hukum Mad

Mad dari sudut bahasa bermaksud tambahan ( الزيادة ).Manakala dari sudut istilah, ia ditakrifkan sebagai : 


إِطاَلَةُ الصَّوْتِ بِحَرْفٍ مِنْ حُرُوفِ المَدَّ وَاللَّينِ الثَّلَاثَةِ ...


Pemanjangan suara dengan satu huruf dari huruf-huruf mad dan lin yang tiga…


Takrif di atas disebutkan di dalam 'Arf An Nadd.


🔶 PERBINCANGAN :


Apa yang ingin kita bincangkan di sini ialah kadar dan istilah berkaitan Mad Far’ie. 


Contohnya Mad Muttasil pada  شَآءُ اللهُ . Kita sedia maklum bahawa di dalam bacaan Hafs an ‘Ashim jalan Syatibi kita, kata ‘Sya’ boleh dipanjangkan samada dengan 4 atau 5 harakat.


🔹 DUA HARAKAT PERTAMA : 


Perlu difahami, dua harakat pertama darinya sangat penting untuk kita sempurnakan. Meninggalkan kadar 2 harakat ini dianggap penyelewangan dari sudut bahasa dan bacaan seperti yang disebut  Dr Abdul Ghafur Ali Jaafar di dalam Madkhalnya. Ini kerana, orang arab tidak pernah membacanya (شَءَ) iaitu membuang kadar dua harakat tersebut. Maka, pelakunya, dianggap melakukan kesalahan yang nyata (لحن جلى ) dan boleh berdosa.


🔹 DUA/TIGA HARAKAT BERBAKI


Pembaca yang meninggalkannya contohnya membaca hanya dua harakat atau tiga harakat pada kalimah  شَآءَ ini dan yang sepertinya dianggap melakukan kesalahan kecil/tersembunyi (لحن خفى). Kesalahan seperti ini, jika tidak disengajakan dianggap tidak berdosa di sisi sebahagian ulama’. Pun begitu, Syeikh Kamil Al Masiri di dalam Al Jami’ fi Tajwid Qiraatil Quran Al Karim menyebutkan bahawa pendapat yang rajih ialah At Tahrim(haram). Justeru berhati-hatilah dan bersungguh-sungguhlah untuk melepaskan diri dari kesalahan.



Hanif Azmir bin Hassim Nibong Tebal 22 Mac bersamaan malam 9 Syaaban 1442 Hijrah.

Khamis, 18 Mac 2021

HUKUM WAQAF PADA SALAH SATU DARI DUA عليهم SURAH AL FATIHAH.

 HUKUM WAQAF PADA SALAH SATU DARI DUA عليهم SURAH AL FATIHAH.

Perkara ini kelihatan kecil, tetapi ternyata berlaku 'pergeseran ' di antara guru-guru Al Quran di dalam menghukumkannya. Jika semua guru berlapang dada, InsyaAllah segala 'pergesaran' akan selesai.
HURAIAN :
Kata Imam Ibnu Al Jazari di dalam Muqaddimahnya memperingatkan kita tentang pentingnya pengetahuan tentang waqaf :
وَبَعْدَ تَجْوِيدِكَ لِلْحُرُوفِ لاَ بُدَّ مِنْ مَعْرِفَةِ الْوُقُوفِ
Selepas tajwidmu bagi huruf, tidak dapat tidak dari mengetahui waqaf.
🔶 ‘ALAIHIM PERTAMA (صِرَاطَ الَّذِينَ أَنْعَمْتَ عَلَيْهِمْ) :
Ada beberapa pendapat tentangnya :
1- Imam Ahmad bin Abdul Karim Al Asymuni(1100H) mengatakan hukumnya Jaiz(harus). Ini disebut di dalam kitabnya Manar Al Huda.
2- Imam Ibnu Al Anbari(328H) dan Imam Abu ‘Amru Ad Dani(444H) pula mengatakan ianya Waqaf Hasan(baik) tetapi tidak sampai kepada waqaf Taam(sempurna).
3- As Sajawandi ( 560H) menyebutkan لا padanya. Rumuz لا Sajawandi ini perlu dirujuk kepada huraian Ibnul Jazari di dalam An Nasyr iaitu :
قَدْ تَوَهَّمَ مِنْ لَا مَعْرِفَةَ لَهُ مِنْ مُقَلِّدِي السَّجَاوَنْدِيِّ ، أَنَّ مَنْعَهُ مِنْ الوَقْفِ عَلَى ذَلِكَ يَقْتَضِي أَنَّ الوَقْفَ عَلَيْهِ قَبيحٌ ، أَيْ : لَا يُحْسِنُ الوَقْفَ عَلَيْهِ ، وَلَا الِابْتِداءَ بِمَا بَعْدَهُ وَلَيْسَ كَذَلِكَ ، بَلْ هوَ مِنْ الحَسَنِ يُحْسِنُ الوَقْفَ عَلَيْهُ ، وَلَا يَحْسُنُ الِابْتِداءَ بِمَا بَعْدَهُ "
Telah tersalah faham mereka yang tiada pengetahuan di kalangan pengikut As Sajawandi bahawa larangannya untuk waqaf atasnya(sesuatu tempat) membawa erti waqaf atasnya adalah Waqaf Qabih(buruk) iaitu tidak elok waqaf padanya dan begitu juga tidak elok juga memulakan bacaan dengan perkataan sesudahnya. Sebenarnya yang tepat ialah ia adalah dari Waqaf Hasan yang ELOK WAQAF di atasnya tetapi TIDAK ELOK IBTIDA’ dengan apa yang selepasnya.
Huraian: Maksudnya As Sajawandi berpendapat waqaf padanya adalah Waqaf Hasan tetapi memulakan bacaan dengan kata " غير " sesudahnya dianggap Ibtida' Qabih.
🔶 'ALAIHIM KEDUA (غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ) :
Ada beberapa pendapat tentangnya :
1- Imam Ahmad Al Asymuni(1100H) menyebutkan ada 13 Waqaf Qabih(buruk) di dalam Surah Al Fatihah. Salah satunya ia pada alaihim kedua. Dan hukum ibtida’ dengan apa yang sesudahnya juga adalah Ibtida’ Qabih (buruk). Ini disebut di dalam kitabnya Manar Al Huda.
2- Imam Ibnu Al Anbari (328H) pula mengatakan di dalam Idhah Al Waqaf wal Ibtida’, ianya Waqaf Hasan (baik) tetapi tidak sampai kepada Waqaf Taam(sempurna).
Hanif Azmir bin Hassim Khamis 27 Rejab 1442H



HUKUM MENYEBUT صَدَقَ اللَّهُ العَظِيمُ SEUSAI BACAAN

HUKUM MENYEBUT صَدَقَ اللَّهُ العَظِيمُ SEUSAI BACAAN

Di sana ada pandangan mengatakan bahawa mengucapkan صدق الله العظيم sesudah bacaan Al Quran adalah Bidaah. Kita menghormati pandangan para ulama’ kumpulan ini tetapi kita lebih cenderung kepada pandangan berbeza. Di sini beberapa dalil yang menunjukkan bahawa mengucapkan صدق الله العظيم sesudah bacaan Al Quran merupakan tradisi para ulama’ dan harus kita menyebutnya selagi tidak menganggap ianya sunnah.
1- Di dalam Tafsir Al Qurthubi, dinyatakan bahawa Sahabat Nabi, Ibnu Abbas berkata : "Apabila seorang perempuan mengalami kesukaran mendapat anak, hendaklah dia menulis dua ayat dan dua kalimah ini pada lembaran kemudian dituangkan air dan diberi minum darinya(kepada wanita itu) iaitu :
: بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ لَا إِلَهَ إِلَّا اللَّهُ العَظيمُ الحَلِيمُ الكَريمُ ، سُبْحَانَ اللَّهِ رَبِّ السَّمَوَاتِ وَرَبِّ الأَرْضِ وَرَبِّ العَرْشِ العَظيمِ ( كَأَنَّهُمْ يَوْمٌ يَرَوْنَهَا لَمْ يَلْبَثُوا إِلَّا عَشيَّةَ أَوْ ضُحَاهَا ) ( كَأَنَّهُمْ يَوْمٌ يَرَوْنَ مَا يُوعَدُونَ لَمْ يَلْبَثُوا إِلَّا ساعَةً مِنْ نَهارِ بَلاغٍ فَهَلْ يُهْلَكُ إِلَّا القَوْمُ الفَاسِقُونَ ). صَدَقَ اللَّهُ العَظيمَ. "
Menariknya, Ibnu Abbas menyebut lafaz صدق الله العظيم sesudah menyebutkan amalan di atas.
2- Imam Al Qurthubi di dalam Tafsirnya menyebutkan pula :
أَنَّ الحَكيمَ التِّرْمِذيَّ ذَكَرَ ذَلِكَ بَعْضَ آدَابِ التِّلَاوَةِ فَقَالَ : وَمِن حُرْمَتِهِ إِذَا انْتَهَتْ قِراءَتُهُ أَنْ يُصَدِّقَ رَبَّهُ ، وَيَشْهَدَ بِاَلْبَلاغِ لِرَسُولِهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ مِثْلَ أَنْ يَقُولَ : صَدَقَ اللَّهُ العَظِيمُ وَبَلَّغَ رَسُولُهُ الكَريمُ وَيَشْهَدَ عَلَى ذَلِكَ أَنَّهُ حَقٌّ ، فَيَقُولُ : صَدَقْتَ رَبَّنا وَبَلَّغَتْ رُسُلُكَ وَنَحْنُ عَلَى ذَلِكَ مِنْ الشَّاهِدَيْنِ اللَّهُمَّ اجْعَلْنا مِنْ شُهَداءِ الحَقِّ القَائِمِينَ بِالْقِسْطِ ، ثُمَّ يَدْعُو بِدَعَواتٍ.
Bahawasanya al-Hakim Termizi telah menyebutkan beberapa adab Tilawah dan berkata: "... dan daripada bentuk penghormatan atas Al-Quran ialah apabila selesai pembacaannya hendaklah dia(pembaca) membenarkan tuhannya dan bersaksi atas penyampaian rasulnya contohnya dia berkata:
صَدَقَ اللَّهُ العَظِيمُ وَبَلَّغَ رَسُولُهُ الكَرِيمُ
Benarlah Allah yang Maha Agung dan rasulNya yang mulia telah menyampaikan.
Dan dia bersaksi bahawa ianya benar Lalu dia berkata benarlah engkau wahai Tuhan kami dan para rasul mu telah menyampaikan dan kami atas perkara itu dikalangan mereka yang bersaksi Ya Allah ya Tuhan kami! jadikan kami di antara mereka yang bersaksi atas kebenaran dan menegakkan keadilan kemudian pembaca itu berdoa dengan doa-doa yang lain".
3- Di dalam Hasyiah Ar-Ramli ke atas Asnal Mathalib ditanya kepada Ibnu Al Iraqi tentang orang yang sembahyang dan menyebut صدق الله العظيم sesudah bacaan imamnya. Adakah boleh perkara itu dan adakah terbatal solatnya? maka Ibnu Al Arabi menjawab bahawa ianya harus dan tidak batal solatnya kerana ia adalah zikir dan tidak ada padanya kata-kata anak Adam.
Huraian : Soalan penanya kepada Ibnu Al Iraqi ini menunjukkan bahawa perkataan صدق الله العظيم ini telah digunakan secara meluas oleh masyarakat ketika itu sehingga ada yang membacanya di dalam solat tatkala imam selesai membaca surah.
4- Imam An Naisaburi (850H) di dalam tafsirnya Gharaib Al Quran wa Raghaib Al Furqan ketika menyebut ayat 85 Surah Ghafir terus mengucapkan : صدق الله العظيم .
5- Imam Ibnu Al Jauzi ketika membaca ayat 23 Surah Al Fajr dan ayat 30 Surah Ali Imran menyebutkan صدق الله العظيم. Ini disebut di dalam al Muntazam fi at Tarikh.
6- Imam Muhyiddin An-Nawawi ada menggunakannya di dalam kitabnya al-Majmu', katanya :
ثُمَ صَدَقَ اللهُ العَظِيمُ " يَسْئَلُونَكَ عَنِ الأَهِلَّةِ قُلْ هِيَ مَوَاقِيتُ لِلنَّاسِ وَالحَجِّ ".
Benarlah Allah yang Maha Agung. “Mereka bertanya kepadamu tentang bulan sabit. Katakanlah: "Bulan sabit itu adalah tanda-tanda waktu bagi manusia dan (bagi ibadat) haji”…(Surah Al Baqarah ayat 189).
Rujukan: Syeikh Abdul Fattah Soleh Qadish Al Yafiie. Rabithah Ulama' As Surriyyin dengan sedikit ulasan.
Hanif Azmir Hassim 12 Mac 2021 Jumaat


Kenapa tidak ditulis alif sesudah hamzah pada kalimah سَمَاءً

 Kenapa tidak ditulis alif sesudah hamzah pada kalimah سَمَاءً . Dan kenapa pula, ditulis alif sesudah hamzah pada kalimah   شَيْئًا?


JAWAPAN : 


Mengikut kaedah bahasa arab , TIDAK AKAN DITAMBAH ALIF bagi tanwin fathah (baris dua di atas) pada empat keadaan iaitu :


1- Kalimah di akhiri Ta’ Marbuthah contohnya :  طِفْلَةً


2- Kalimah diakhiri hamzah yang berada di atas alif : مَخْبَأَ


3- Kalimah diakhiri  hamzah yang sebelumnya alif : غِطَاءً. 


Cuba anda lihat dengan teliti. Anda akan mendapati alif ditulis sebelum hamzah. Maka inilah sebabnya kalimah  سَمَاءً  tidak ditulis alif selepas hamzahnya. Tidak lain tidak bukan kerana sebelum Hamzah terdapat huruf alif.


4- Kalimah di akhiri dengan alif  : فَتًى. 


Walaupun ditulis di dalam bentuk ya’, hakikatnya huruf terakhir di dalam kalimah فتى  itu sebenarnya dipanggil alif bukan ya'. Lebih tepatnya, Ia dipanggil : Alif Layyinah Maqsurah. (الألف اللينة المقصورة).


🔹 PERHATIAN : Waqaf dengan Ta’ Marbuthah TIDAK DIKIRA SEBAGAI MAD IWADH kerana tiada alif mamdudah (alif 2 harakat) yang terzahir ketika waqaf bahkan yang terzahir adalah huruf Ha’ (ھ). 


Rujukan : Qawaid At Ta’bir Al ‘Arabi oleh Jam’iyyah Al Maarif Al Islamiah As Tsaqafiah dengan sedikit ulasan.

Hanif Azmir bin Hassim 17 Mac 2021




Makhraj HALQ (الحلق) Belajar Cara Cepat Membaca AlQuran M.s 125 Al Maa’i...


SIRI 125 Tema_Keempat: Makhraj Huruf Hijaiyyah dan Pembahagian Hukum Idgham Makhraj (مخرخ) huruf bermaksud tempat keluar SUARA huruf al-Quran. Ulama sepakat Huruf Hijaiyyah ada 29 Huruf. Makhraj akan berlaku apabila dilafaz (Disebut). Tidak berlaku dalam penulisan. Imam al-Jazari dan Imam Khalil bin Ahmad mengatakan: Anggota Makhraj Utama- 5 • Makhraj Khas - 17 Anggota Makhraj Utama ada 5: 1) Syafataan (Dua bibir) = 2 Makhraj Khas ~ 4 Huruf 2) Lisan (Lidah) =10 Makhraj Khas ~ 18 Huruf 3) Halq (Kerongkong) =3 Makhraj Khas ~ 6 Huruf 4) Jauf ( Rongga) =1 Makhraj Khas ~ 3 Huruf Mad 5) Khaisyum (Pangkal Hidung) =1 Makhraj Khas ~ 2 Huruf FOKUS KEPADA ANGGOTA: Makhraj HALQ (الحلق) - iaitu KERONGKONG 3 Makhraj Khas @ 3 sudut @ 3 Kawasan Melibatkan 6 Huruf sahaja FOKUS KEPADA ANGGOTA KERONGKONG PADA SUDUT: 1) KAWASAN 1 Pangkal Kerongkong Atau Awal Kerongkong • Hurufnya: ء - ه 2) KAWASAN 2 Tengah kerongkong • Hurufnya: 3) KAWASAN 3 Akhir kerongkong atau hujung kerongkong • Hurufnya:




Selasa, 16 Mac 2021

MAD LAZIM HARFI (مد لازم حرفي) Belajar Cara Cepat Membaca AlQuran M.s 12...


SIRI 124 Tema_Ketiga: Hukum-Hukum Mad ______________________________________ Secara asas Hukum MAD ada 13 Pembahagian, Secara teperinci Hukum MAD ada 20 Pembahagian, Maksud Mad ialah PANJANG, Huruf Mad ada 3 iaitu (ا - و - ى) ______________________________________ HUKUM MAD YANG TELAH BELAJAR 1) Mad Asli Mutlaq 2) Mad Asli Harfi/Thuna'ie 3) Mad Tamkin 4) Mad 'Iwadh 5) Mad Silah Qosirah/Sughra 6) Mad Ta'zim 7) Mad Wajib Muttasil 8) Mad Jaiz Munfasil 9) Mad Silah Towilah/Kubra 10) Mad Badal 11) Mad Syibhul Badal 12) Mad 'Aridh Li Sukun 13) Mad Lin 14) Mad Jaiz Munfasil Hukmi 15) Mad Farq/Istifham 16) Mad Tabri'ah 17) Mad Lazim Kalimi Muthaqqal 18) Mad Lazim Kalimi Mukhaffaf 19) Mad Lazim Harfi Muthaqqal 20) Mad Lazim Harfi Mukhaffaf Fokus kepada: MAD LAZIM HARFI (مد لازم حرفي) CARA KAMPUNG BAGI MUDAH FAHAM MAD LAZIM HARFI • MAD - Panjang 6 harakat • LAZIM - Mesti / Telah sepakat semua ulama' Qurra' baca panjang 6 harakat • HARFI - Berlaku dalam Huruf Hijaiyyah



Sabtu, 13 Mac 2021

Hukum IZHAR HALQI.( اِظْهَارْ حَلْقِيْ ) Belajar Cara Membaca AlQuran M....


SIRI 123 Tema_Kedua: Hukum Nun mati (نْ) @ Tanwin (ءٌ-ءٍ-ءً), Mim mati (مْ) dan Mim/Nun Syaddah (مّ-نّ) #HukumIzharHalqi Hukum Nun Mati @ Tanwin ada enam: 1) Izhar Halqi 2) Ikhfa' Haqiqi 3) Idgham Maal Ghunnah 4) Idgham Bila Ghunnah 5) Iqlab 6) Izhar Mutlak - Nun Mati berlaku dlm 1 @ 2 perkataan. - Tanwin terjadi dlm 2 perkataan sahaja Fokus kepada : Hukum IZHAR HALQI. ( اِظْهَارْ حَلْقِيْ ) IZHAR Bermaksud Nyatakan dan Jelaskan Huruf NUN. Lidah parking pada tempat Huruf NUN. HALQI bermaksud semua Huruf Izhar Makhrajnya berada di kerongkong. Huruf Izhar ada 6 (ء - غ - ح - خ - ع - ه) Formula mudah ingat Huruf Izhar خَعَهُ أَغْحٍ Kaedah bacaan Izhar Halqi ialah jelaskan huruf Nun Tanpa Dengung Baris Tanwin dan sukun Izhar Halqi akan kita belajar minggu depan


Selasa, 9 Mac 2021

(Hadis Dalam Diri Tiada Al-Quran) Belajar Cara Cepat Membaca AlQuran M.s...


SIRI 122 Kelebihan dan Adab Al-Quran Serta Hukum Hakam berkaitan dengan Al-Quran

______________________________________

FOKUS KEPADA:

 

Hadis 1: Kelebihan belajar al-Quran dan mengajar al-Quran (Siri 58)

Hadis 2: Kelebihan membaca al-Quran dan mengajar al-Quran (Siri 66)

Hadis 3: Kelebihan mereka yang membaca al-Quran dengan lancar dan merangkak (Siri 74)

Hadis 4: Tegahan mereka yang membaca al-Quran tanpa berlagu (Siri 82)

Hadis 5: Al-Quran beri pertolongan kepada pembaca di hari Akhirat kelak (Siri 90)

Hadis 6: Allah suka kepada mereka yang baca al-Quran seperti diturunkan (Siri 98)

Hadis 7: Kelebihan Surah al-Mulk (Siri 106)

Hadis 8: Baca 1 huruf diganda 10 kebaikan (Siri 114)

 Hadis 9: Di Dalam Diri Tiada Al-Quran Seperti Rumah Yang Usang (Siri 122)